Programme

Vendredi 11 avril 2014

08:30  Accueil des participants

/// Ouverture du colloque par Marlène Loicq, Présidente du Centre d’études sur les jeunes et les médias et Dominique Mégard, Présidente de Fréquence écoles

/// Présentation du projet JNT : « jeunes, numérique et télévision » par Amandine Kervella, Élodie Kredens, Marlène Loicq et Florence Rio.

09:15 Session 1 : Apprentissage et représentation des usages numériques

Modération : Isabelle Dumez-Féroc, Université de Poitiers

/// Et si l’on parle de l’Internet ? Le regard des enfants de 8 à 10 ans sur leurs propres pratique
Par Rocio Lopez-Ordosgoitia, Doctorante, Laboratoire Geriico, Université Lille 3
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/// Compétences, pratiques médiatiques des jeunes et industrie culturelle : quand l’expérience de la Grande Guerre s’exporte sur Facebook
Par Catherine Bouko, Maître de conférences à l’Université Libre de Bruxelles
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/// Critères de conception de sites web d’information childfriendly
Par Camille Tilleul, Diplômée d’un Master en communication socio-éducative et assistante de recherche à l’Université Catholique de Louvain, Pierre Fastrez, Docteur en sciences sociales, information et communication, Chercheur qualifié au Fonds National de la Recherche Scientifique, Université Catholique de Louvain et Thierry De Smedt, Professeur à l’école de communication de l’Université Catholique de Louvain
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/// Les jeunes et les médias numériques : usages et pratiques
Par Nathalie Tingry, Docteur en SIC, ATER à l’UPEM, Laboratoire Dicen-IDF
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11:30 Les modes d’accompagnement des pratiques médiatiques des jeunes

Conférence de Serge Tisseron, Paris VII
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12:30 Déjeuner sur place – sur inscription

13:30 Session 2 : Pratiques culturelles et participation

Modération : Valérie Croissant, Elico, Université de Lyon 2

/// Des jeunes et des Séries : découvertes et information à l’heure d’internet
Par Clément Combes, ATER Post-DocCOSTECH, Université Technologique de Compiègne
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/// Socialité en série. La réception des séries télévisées via les réseaux sociaux par les étudiants en cinéma
Par Christophe Lenoir, Docteur en études cinématographiques et audiovisuelles, Chercheur associé à l’IRCAV, Paris 3
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/// De la discomorphose à la numérimorphose. Impact du virage numérique sur la formation des goûts et les usages de la musique au quotidien chez les « jeunes »
Par Philippe Le Guern, Professeur, Université de Nantes, Caphi et Thibault Christophe, Doctorant, Université de Toulouse II, Lerass
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/// Quand les familles s’invitent sur un tournage… L’expérience Docs en stock sur EVENT01.
Par Perrine Martin de Trabouloscope
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15:45 La numérisation des loisirs adolescents

Conférence de Pierre Mercklé, ENS Lyon et Pauline Reboul, Fréquence écoles
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16:45 Session 3 : Participation médiatique et construction identitaire

Modération : Isabelle Garcin-Marrou, Sciences Po Lyon

/// Les pratiques médiatiques et la construction de l’identité de genre dans une société créole. Exemples chez des lycéens de l’île de La Réunion
Par Flavie Plante, Docteure en SIC – Chercheure associée au LCF EA 45 49 – Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Université de La Réunion.
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/// Dispositifs  numériques et pratiques médiatiques des jeunes adultes en Colombie
Par Diana Giraldo, Doctorante, ELICO, Lyon 2
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/// Affirmation de soi et pratiques en ligne des jeunes gais au Québec
Par Dominique Meunier, PH.D., Professeure agrégée, CPCC, Université de Montréal et Roberto Ortiz-Nunez, candidat à la maîtrise en communication, Laboratoire CPCC, Université de Montréal
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/// Accompagnement des jeunes et présence numérique en ligne : l’expérience du BIJ de l’Orne
Par Romain Dubreuil, directeur du Bureau Information Jeunesse de l’Orne
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19:00 Cocktail

Samedi 12 avril 2014

09:30 Session 4 : Accompagnement institutionnel et participation active en milieu scolaire

Modération : Patrick VERNIERS, IHECS, Bruxelles

/// Twitter en maternelle. Apprentissage des réseaux sociaux en milieu scolaire et accompagnement des élèves
Par Isabelle Rigoni, MCF sociologie, INSHEA (Suresnes), Chercheure à l’EA GRHAPES
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/// Quel accompagnement pour quelles compétences médiatiques : entre innovation pédagogique et pratiques quotidiennes
Par Karine Aillerie, Chargée d’expérimentations et de veille, Direction de la recherche et du développement sur les usages du numérique éducatif [CNDP], Chercheure associée à l’équipe TECHNE, Université de Poitiers
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/// Quand des lycéens contribuent à Wikipédia, quelle évolution des connaissances informationnelles ?
Par Gilles Sahut, formateur en information documentation à l’ESPE de Toulouse, doctorant en SIC, Lerass, Université de Toulouse et Karen Chabriac, formatrice TICE à l’ESPE de Toulouse
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/// L’éducation aux médias comme démarche participative plurielle
Par Sophie Jehel, MCF en SIC – CEMTI, Université Paris 8
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11:45 Éducation aux médias numériques interactifs : réorientation théorique et opportunité pédagogique

Conférence de Jacques Piette, Université de Sherbrooke
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12:45 Clôture du colloque

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